Y también vamos a participar en ROBORETO 2022, en las modalidades de ROBORETO e INVENT-RETO.
Aquí van algunas fotos y vídeos de nuestra participación:
Concretamente en la modalidad de INVENT-RETO, nuestros alumnos de 1ºBach de Tecnología Industrial I han realizado los retos propuestos por la organización.
Gran trabajo!!
Nos hemos quedado sin provisiones y necesitamos que nos envíen ayuda desde la tierra!!!
Como la actividad ha sido realizada por la sección bilingue, estos audios están en inglés (lógico, en la NASA hablan en inglés!!)
Esperamos que os gusten...
Para simular la lava del volcán realizamos un simple experimento de laboratorio como es la descomposición de peróxido de hidrógeno (agua oxigenada) con un catalizador.
Los productos químicos necesarios son:
El agua oxigenada es relativamente estable a temperatura ambiente y no se descompondría rápidamente produciendo oxígeno; que es lo que necesitamos para producir la espuma-lava.
Sin embargo al añadir el catalizador; la descomposición se acelera produciendo esa gran cantidad de oxígeno, que junto al jabón, generará la espuma que simulará nuestra lava del volcán.
La coloración inicial de la espuma será amarilla debida a la presencia de iones yoduros; que trataremos de disimular añadiendo algún tipo de colorante alimentario.
En el vídeo e muestra la reacción en laboratorio con su típica coloración amarilla. Con las otras fotografías hemos utilizado colorantes alimentarios azules y verdes para darle mayor vistosidad al efecto lava.
Vamos a probar si los módulos que hemos construído soportarían un impacto con la tierra, durante su regreso.
Utilizaremos "dummies" que serán los astronautas.
La cápsula estará reforzada con materiales que absorban el impacto
Finalmente, con una vara y una goma elástica simularemos el lanzamiento...
Hoy nos han llegado dos nuevos MBOTS, comprados gracias a la dotación económica del programa CITE STEAM de la Consejería de Educación.
Procedemos a su montaje, para ponerlos en uso lo antes posible para poderlos usar en ROBORETO
En estas imágenes vemos a los alumnos de TIND II, realizando su ensamblado.
